Posted by romaguido su 29 gennaio 2010
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Posted by romaguido su 23 gennaio 2010
Da Anna Rossi riceviamo la segnalazione di “Spagnolo in Regole”, un volume che, suddiviso in quattro sezioni facilmente rintracciabili e rubricabili per il diverso colore, rappresenta un valido aiuto per gli alunni, con o senza disturbi dell’apprendimento, ma anche per i loro genitori e per gli insegnanti.
Sul sito http://dislessia-passodopopasso.blogspot.com/ troverete inoltre altri sussidi e informazioni utili.
Grazie, Anna!
P.S. La tua attenzione ed il tuo impegno per una scuola efficiente ed efficace anche, e sopratutto, per i bambini e ragazzi con problemi, è davvero lodevole.
Ti siamo grati per questo. Brava!
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Posted by romaguido su 19 gennaio 2010
Da Dislessia passo dopo passo, DIAMOCI UNA MANO, un opuscolo utilissimo per districarsi tra Legge 104 e Indennità.
A parte la differenza tra i due provvedimenti, vi si trovano le modalità per richiederli, i casi in cui far ricorso al docente di sostegno, la differenza tra PEP e PEI e tanto altro ancora.
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Posted by romaguido su 12 gennaio 2010
Ricordo ancora mio primo ingresso “attivo” nella blogosfera (prima mi ero limitata a leggere, senza lasciare traccia di me) e ricordo il panico che mi prese non appena mi resi conto che tutti avrebbero letto quello che avevo scritto: mi ero sentita nuda.
Da allora ho preso a chiedere, parlare, relazionarmi, ho conosciuto un sacco di gente interessante con cui scambiare opinioni, da cui imparare, con cui chiacchierare del più e del meno.
Capisco che si possa provare un po’ di imbarazzo all’inizio, e perciò comprendo, almeno in parte, chi preferisce non buttarsi nella mischia; ma mi sembra inevitabile che dopo qualche mese di frequentazione, si decida di diventare, a tutti gli effetti , cittadini della rete, facendo sentire la propria voce e le proprie opinioni, dando il proprio contributo alla collettività.
Qualcuno potrà pensare che si debbano avere grandi idee, profondi ideali, conoscenze enciclopediche per partecipare attivamente, ma in realtà non è così; proprio come in una vera e propria città, si potranno occupare gli ambienti più adatti e parlare del più e del meno a seconda del momento, dello stato d’animo, degli argomenti da proporre o proposti da altri. Niente di più semplice, lineare, naturale. E nessuno ci chiederà di essere perfetti, o, meglio, ci sarà anche chi ci confuterà, aggredirà, bistratterà (magari senza aver compreso neppure in superficie il nostro pensiero), ma questo è nelle regole del gioco, così come nella vita reale.
Intanto l’asincronicità permette di riprendere comunque il discorso, di spiegarsi, di chiarirsi, sempre che ci sia la buona fede e la volontà di comprendere, di collaborare, di conoscere.
La rete, infatti, ha il potere di amplificare, in maniera direi esponenziale, tutto ciò che di buono o di cattivo siamo riusciti a trarre dalla nostra esperienza e ce lo offre, lo propone al mondo, senza mezzi termini o alcuna pretesa.
La rete è libera, trasparente, liquida, fattiva, collaborativa, immediata ed è in questo modo che va abitata, senza reticenze, sotterfugi, ipocrisie, risparmio di tempo o di energie.
Gianluigi Cogo e Carlo Infante, nei due video che qui vi propongo, delineano in maniera efficace e sintetica le caratteristiche peculiari che questo ambiente dovrebbe presentare ai fini di una matura, consapevole, proficua cittadinanza digitale: la partecipazione, l’impegno, la libertà, la gratuità, in una parola, la democrazia.
Gianluigi Cogo sulla “Demotopia”: “Partecipazione, impegno e democrazia. L’esigenza di mettersi in gioco”:
Carlo Infante sulle interrelazioni e il capitale digitale:
E voi cosa ne pensate?
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Posted by romaguido su 6 gennaio 2010
Questo è il mese in cui si ricordano San Francesco di Sales, protettore dei giornalisti, degli autori, degli scrittori e dei comunicatori in genere, e San Giovanni Bosco, patrono degli educatori, degli studenti, dei giovani, e degli editori.
Il 24 gennaio si celebra, inoltre, la Giornata della Comunicazione.
Prendendo spunto da quanto sopra, lo scorso anno (link) pensammo che i tutor, e in particolar modo i tutor on line, ponendo la comunicazione e la formazione a fondamento della loro vita professionale, avrebbero potuto porsi sotto la protezione dei due Santi e scegliere la settimana tra il 24 (S. Francesco di Sales) ed il 31 gennaio (S. Giovanni Bosco) come periodo ideale per proporre, presentare, ricordare la loro professione.
Nel corso della discussione, Riccardo Rivarola lanciò l’idea di un sondaggio sull’argomento, mentre Alberto Vesentini suggerì di estendere la scelta al Mahatma Gandhi che, assassinato il 30 gennaio 1948, esortava in vita alla conoscenza (“Vivi come se dovessi morire domani. Impara come se dovessi vivere per sempre”) ed a Martin Luther King, nato il 15 gennaio 1929 e celebrato negli USA, ogni terzo lunedì di gennaio, addirittura con una festa nazionale, il “Martin Luther King Day”.
Ecco, qui di seguito, i dati del sondaggio:
La settimana dal 24 al 31 gennaio potrebbe essere considerata la “Settimana dell’e-learning”. Sei d’accordo?
SI … 86%
NO … 14%
Ti piacerebbe che questi due santi (S. Giovanni Bosco e S. Francesco di sales) venissero considerati protettori dell’e-learning e dei tutor on line?
SI 65%
NO 35%
Altro* 5%
* Comprende chi, come Alberto Vesentini, preferirebbe essere rappresentato da un personaggio autorevole non ancora santificato.
Conclusioni
Tanto i dati del sondaggio, quanto la discussione che accompagmava quest’ultimo, ci portarono a stabilire che avremmo potuto certamente scegliere l’ultima settimana di gennaio come quella meglio deputata a ricordare la funzione dell’e-learning e dei tutor on line, sotto la protezione di San Giovanni Bosco e San Francesco di Sales, col motto “Vivi come se dovessi morire domani. Impara come se dovessi vivere per sempre”, particolarmente adatto tanto al long life learning che alla formazione a distanza.
E voi che ne pensate? Vi sembra che possiamo continuare a portare avanti una simile proposta?
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Posted by romaguido su 1 gennaio 2010
(clicca sulle immagini per scaricarli)
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