“Quale democrazia?” Democrazia e democratizzazione da Dewey al terzo millennio.

Globalizzazione, criminalità, istruzione.

Pubblicato da romaguido su 7 Dicembre 2008

L’accenno di Giacomo Marramao (+ Blog 2008) alla attuale globalizzazione ed il quesito postomi tempo fa da Barbara sul rapporto tra immigrazione e criminalità in Italia mi suggeriscono di proporvi una mia ricerca di qualche tempo fa che, richiamandosi a questi temi, potrebbe costituire uno spunto di riflessione sul problema dell’integrazione, a scuola e in società, di quanti continuano ad approdare numerosi sul suolo italiano.

Trattandosi di un articolo piuttosto lungo, lo suddividerò in più parti, che potranno trovare posto nella nostra pagina delle riflessioni o, volendo, in una pagina nuova: “Scuola, società, tempi moderni”.

“Quale democrazia?”Democrazia e democratizzazione

da Dewey al terzo millennio.

di Rosamaria Guido

1. Parte I: La democrazia
2. Parte II: Democrazia e globalizzazione – Si può esportare la democrazia?
   
3. Parte III: Quale democrazia?
4. Parte IV: Le «idee» per il terzo millennio.

Protetto: “Quale democrazia?” Democrazia e democratizzazione da Dewey al terzo millennio. …………………………… Parte IV: Le «idee» per il terzo millennio.

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La scienza nelle scuole – indagine Berlinguer

La notizia è di qualche mese fa.
Il Gruppo di Lavoro Interministeriale per lo Sviluppo della Cultura Scientifica e Tecnologica ha reso noti i risultati della prima indagine italiana sui laboratori scientifici nelle scuole.
Se mai ci fosse stato qualche dubbio, il quadro che ne è risultato è deludente e non in linea con il resto d’Europa.
Il campione è costituito da 1400 scuole di 11.000, dalle elementari alle medie superiori, nelle quali si è indagato sulla presenza di spazi dedicati alle attività di laboratorio, sulle attrezzature disponibili, sulla frequenza e la tipologia d’uso dei laboratori.