Corsi

• Corsi di perfezionamento
  

• Master di I livello NEW

• Master di II livello NEW

• Corsi di laurea triennale

• Corsi di laurea magistrale NEW
  

Corsi di Perfezionamento

Tutor on line Università degli Studi di Macerata Durata: semestrale (400 ore) Modalità: e-learning Verifiche: esame finale orale in presenza Destinatari: è richiesto il possesso di un diploma di laurea del vecchio ordinamento, della laurea o della laurea magistrale. Piattaforma: non specificato Edizione: V Obiettivo: Il corso si prefigge di far acquisire le seguenti competenze: - conoscere, saper gestire e saper selezionare gli strumenti per operare in un ambiente on line in funzione del percorso e del contesto; - conoscere e saper gestire le problematiche sociali e psicologiche dell’interazione in rete; - conoscere alcuni modelli didattici utilizzati nella formazione on line. Crediti formativi: 16 Scadenza iscrizioni: 18 dicembre 2008 Costo: 400 euro Url: www.unimc.it

Comunicare ed insegnare in classe con la lavagna interattiva multimediale (LIM) Università degli Studi di Firenze Durata: annuale (200 ore) Modalità: blended Verifiche: esame finale Destinatari: coloro abbiano conseguito un titolo di studio di livello universitario (diploma universitario, laurea, laurea di primo livello, laurea specialistica); coloro che, indipendentemente dal possesso del requisito di cui al precedente punto, abbiano maturato esperienze professionali riconosciute e ritenute congrue agli scopi dei corsi. Numero incontri in presenza: mensili di sabato Piattaforma: non specificato Edizione: III Obiettivo: prepara insegnanti e professionisti della formazione all’uso di questa nuova tecnologia Crediti formativi: 25 Scadenza iscrizioni: 31 dicembre 2008 Costo: 470 euro Url: www.csl.unifi.it

EPICT – Patente pedagogica europea sulle TIC Università degli Studi di Genova Durata: annuale (200 ore) Modalità: e-learning Destinatari: coloro abbiano conseguito un titolo di studio di livello universitario (diploma universitario, laurea, laurea di primo livello, laurea specialistica); coloro che, indipendentemente dal possesso del requisito di cui al precedente punto (a), abbiano maturato esperienze professionali riconosciute e ritenute congrue agli scopi dei corsi. Piattaforma: non specificato Edizione: IV Obiettivo: Preparare i docenti all’uso delle TIC (Tecnologie per la Comunicazione e l’Informazione) per raggiungere obiettivi pedagogici e per la quotidiana pratica didattica: come usare le TIC per preparare le lezioni, per proporre e gestire attività formative con gli studenti, per organizzare e gestire la vita dell’aula e della scuola più in generale. Crediti formativi: 8 Valenza nel mondo della Scuola: 1 punto nelle graduatorie ad esaurimento Scadenza iscrizioni: 25 novembre 2008 Costo: 550 euro Url: www.epict.it

Teorie e Strategie per la didattica scolastica Università degli Studi di Firenze Durata: annuale Modalità: elearning Numero incontri in presenza: 2 (iniziale e finale) Verifiche: esame finale in presenza Piattaforma: Moodle Edizione: > 7 anni Obiettivo: non specificato Prerequisiti: non specificati Crediti formativi: 25 Scadenza iscrizioni: 30 ottobre 2008 Costo: 400 euroUrl: www.scform.unifi.it

Social software e Web 2.0 per la didattica Università degli Studi di Padova Durata: annuale Modalità: blended Numero incontri in presenza: 3 (iniziale, intermedio, finale) Verifiche: tesi Piattaforma: Moodle Edizione: seconda Obiettivo: formare una figura esperta nella conoscenza e nella gestione degli strumenti del Web 2.0. Prerequisiti: non specificati Crediti formativi: 12 Scadenza iscrizioni: 19 dicembre 2008 Costo: 523,12 euroUrl: http://www.educazione.unipd.it/perfezionamento/social_software/index.php/home-mainmenu-1.html

Master di Primo Livello

Progettista EPICT per la scuola Università degli Studi di Genova Durata: annuale (1500 ore) Modalità: elearning Destinatari: Coloro in possesso di Diploma Universitario o Laurea conseguita secondo il previgente ordinamento, Laurea o Laurea Specialistica conseguita secondo il vigente ordinamento, il Collegio dei Docenti potrà ammettere al master altre candidature previa valutazione dei titoli e del curriculum professionale Piattaforma: non specificato Edizione: I Obiettivo: formazione della figura professionale dell’Instructional Designer* per la realtà della scuola secondo il modello sviluppato dal Consorzio Europeo EPICT Crediti formativi: 60 Valenza nel mondo della Scuola: 3 punti nelle graduatorie ad esaurimento Scadenza iscrizioni: 25 novembre 2008 Costo: 1197,62 + 700 euro Url: www.epict.it

Metodi e tecnologie per l’e-learning Università degli Studi di Firenze Durata: annuale Modalità: e-learning Numero incontri in presenza: facoltativi Verifiche: esame finale, tirocinio e tesi in presenza Piattaforma: Moodle Edizione: > 8 anni Obiettivo: Il corso ha per obiettivo un profilo di educatore esperto in metodologie e tecnologie di Instructional Design per l’e-learning. Tale figura è in grado di progettare e allestire ambienti di formazione online, ideare e realizzare materiali multimediali garantendone l’efficacia didattica e il funzionamento tecnico, intervenire nel processo didattico in qualità di moderatore dei processi comunicativi. Prerequisiti: non specificati Crediti formativi: 60 Scadenza iscrizioni: non specificata Costo: 1.200 euro Url: http://www.scform.unifi.it/lte/dettaglioScheda.asp?progressivo=9

Open Distance Learning   NEW Università degli Studi di Macerata Durata: annuale Modalità: e-learning Numero incontri in presenza: prova finale Obiettivo: preparare progettisti di formazione on line con competenze in tre aree tra loro fortemente connesse: quella della formazione, quella della comunicazione e quella delle tecnologie informatiche. Prerequisiti: diploma di laurea del vecchio ordinamento, della laurea o della laurea magistrale, Crediti formativi: 60 Scadenza iscrizioni: 26 gennaio 2009 Costo: 1.800 euro Url: http://www.unimc.it/af/master/08/odl

E-learning Università degli Studi della Tuscia Durata: biennale Modalità: e-learning Numero incontri in presenza: finale Verifiche: esame finale e project work Piattaforma: non specificato Edizione: non specificato Obiettivo: far acquisire ai partecipanti gli strumenti teorici ed operativi per la ideazione, progettazione, amministrazione e gestione in qualità di responsabile, di tutor o di docente di attività di formazione in rete, destinate a un ampio spettro di necessità formative, sia formali sia informali. Tre indirizzi. Prerequisiti: laurea triennale o magistrale Crediti formativi: 60 Scadenza iscrizioni: 15 novembre 2008 Costo: 1.800 euro Url: http://www.unitus.it/

Master di Secondo Livello

E-Learning: metodi, tecniche e applicazione Università degli Studi Roma Tor Vergata Durata: annuale Modalità: e-learning Numero incontri in presenza: finale Verifiche: intermedie online e discussione finale con project work in presenza Piattaforma: non specificata Edizione: non specificata Obiettivo: fornire il necessario background culturale e le necessarie “e-competence” ai formatori per promuovere le potenzialità offerte dagli ambienti di apprendimento on-line e favorirne, quindi, la diffusione. Prerequisiti: Lauree delle Facoltà di Lettere, Scienze della comunicazione, Ingegneria, ecc. Crediti formativi: 60 Scadenza iscrizioni: nessuna Costo: 1.500 euro senza riduzioni Url: http://web.scuolaiad.it/index.php?option=com_content&task=view&id=332&Itemid=251

Multimedialità per l’e-learning  NEW Università degli Studi Roma Tre Durata: annuale Modalità: e-learning Numero incontri in presenza: prova finale Verifiche: intermedie online e discussione finale con project work in presenza Obiettivo: si propone di formare figure professionali, sia dell’area aziendale sia all’area scolastica, che possano assumere responsabilità nell’ambito della progettazione e del monitoraggio di progetti e piani concreti di formazione in rete. Prerequisiti: laurea di secondo livello (laurea magistrale), preferibilmente di area umanistica Crediti formativi: 60 Scadenza iscrizioni: 30 gennaio 2009 Costo: 2.000 euro Url: http://www.uniroma3.it/schedaPostLauream08.php?pl=45&facolta=129

Corsi di Laurea Triennale

Formatore multimediale Università degli Studi di Firenze Durata: triennale Modalità: in aula o e-learning facoltativo Numero incontri in presenza: durante esami e prova finale Verifiche: esami e prova finale Piattaforma: Moodle Edizione: non specificato Obiettivo: esperto di processi formativi specializzato nell uso dei diversi media in ambito educativo. Integra le competenze di tre figure distinte: il tecnologo didattico che deve saper predisporre un attività di formazione supportata da nuovi media, il Media Educator, capace di valutare le problematiche etiche e cognitive connesse al rapporto bambino-media, il tutor di rete o esperto di formazione a distanza. Prerequisiti: diploma di maturità Crediti formativi: 180 Scadenza iscrizioni: 30 settembre 2008 Costo: per fasce di reddito Url: http://www.unifi.it/clfmed/

Corsi di Laurea Magistrale

Teorie e Metodologie dell’e-learning e della media education Università degli Studi di Padova Durata: biennale Modalità: blended Piattaforma: Moodle Edizione: non specificato Obiettivo: formare specialisti con una solida preparazione teorica, metodologica e tecnico-operativa relativa alle tecnologie e ai linguaggi visivi, audiovisivi e multimediali, alle metodologie della formazione a distanza, alle modalità produttive dei diversi settori dell’audiovisivo e del multimediale. Prerequisiti: ammissione diretta senza necessità di presentazione di domanda preventiva di valutazione dei CFU per i laureati di tutti gli atenei italiani delle classi 14, 18 e 23 (DM 580) e delle classi 3, 19 e 20 (DM 270). Crediti formativi: 120 Scadenza iscrizioni: 8 settembre 2008 Costo: 1.440 euro Url: http://espertimedialinrete.formazione.unipd.it/

Progettazione e gestione didattica dell’e-learning e della media education NEW Università degli Studi di Bologna Durata: biennale Modalità: in presenza Destinatari: possessori di laurea triennale o diploma universitario triennale Obiettivo: fornisce competenze specifiche di progettazione, programmazione, gestione e valutazione nel duplice campo della realizzazione di interventi formativi con uso di strumenti telematici e della media education. Scadenza iscrizioni: 31 ottobre 2008 (30 dicembre con mora) Url: http://www.scform.unibo.it

Coordinatore e progettista per l’e-learning e la comunicazione multimediale NEW Indirizzo del corso di laurea magistrale in Consulenza pedagogica e coordinamento di interventi formativi Università degli Studi di Perugia Durata: biennale Modalità: in presenza Destinatari: possessori della Laurea triennale in Scienze della Professionalità educativa, della Laurea triennale in Scienze dell’Educazione, e in generale, di una laurea di durata triennale della classe L/19, ovvero di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo (DM 270/04, art. 6 comma 2). Possono inoltre iscriversi al corso di laurea specialistica i laureati in Pedagogia, Scienze dell’Educazione (laurea magistrale), Scienze della Formazione primaria. Eventuali altri titoli di ammissione saranno valutati dal Consiglio del Corso di Laurea. Obiettivo: sviluppo di metodologie didattiche per la progettazione, la gestione, la valutazione e l’erogazione di attività educative e formative che prevedano l’uso delle diverse tecnologie nell’ambito dell’e-learning e della Media education. Crediti formativi: 120 Url: http://www.unipg.it/sdf/magistrali/ConsPedaN/RegolamentoConsPedaN.html

Instructional design per l’e-learning NEW Facoltà di Pedagogia Università degli Studi di Macerata Durata: biennale Modalità: e-learning Destinatari: laurea o un diploma universitario di durata triennale Obiettivo: si propone di fornire un avanzato profilo professionale nella progettazione, realizzazione e gestione di percorsi di formazione e apprendimento on line, in ambiti di istruzione formale, non formale e informale. Crediti formativi: 120 Url: http://sdfonline.unimc.it/felm/