“Modelli di interazione didattica con bambini e adulti”

Riprendendo la nostra discussione su TIC e Didattica, vi propongo la interessantissima  relazione di Alessandro  Rabbone al convegno Wiidea del 27 maggio 09  :

1. Grosse novità in vista

Viviamo indubbiamente, a dispetto della crisi, o forse proprio in conseguenza di questa, un momento in cui sono possibili forti innovazioni tecnologiche nel mondo della scuola. Non si erano verificati momenti simili dai tempi del PSTD. Da ormai più di dieci anni!.
Mi riferisco a due progetti nazionali. Quello della distribuzione “massiccia” delle LIM nelle scuole secondarie di I grado, progetto molto “visibile” e conosciuto, e quello dell’introduzione dei notebook “ultraportatili” per ogni bambino della scuola primaria: la sperimentazione dei JumPc in alcune scuole di Piemonte, Lazio e Sicilia, che riprende l’esempio dell’iniziativa di Negroponte (OLPC = One Laptop Per Child) per i bambini dei paesi in via di sviluppo.

Riordino dell’istruzione tecnica e professionale: ridimensionamento degli indirizzi e del monte ore settimanale

Attualmente l’istruzione professionale in Italia è suddivisa in 27 indirizzi che, a partire dal 2010, saranno ridotti a 6, così ripartiti nei due settori “Servizi” e “Industria e artigianato”:

Settore dei Servizi servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale servizi per la manutenzione e l’assistenza tecnica servizi socio-sanitari servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera servizi commerciali

Settore industria e artigianato Produzioni artigianali e industriali

Per gli istituti tecnici, gli indirizzi passano invece ,dagli attuali 39, a 11, suddivisi in due settori: Economico e Tecnologico:

Settore Tecnologico: 1. meccanica, meccatronica ed energia; 2. trasporti e logistica; 3. elettronica ed elettrotecnica; 4. informatica e telecomunicazioni; 5. grafica e comunicazione; 6. chimica, materiali e biotecnologie; 7. sistema moda; 8. agraria e agroindustria; 9. costruzioni, ambiente e territorio.

Settore Economico 1. amministrativo, finanza e marketing; 2. turismo.

Col riordino dell’istruzione le ore settimanali di lezione vengono fissate a 32 per entrambi i tipi di scuole.

Attualmente il monte ore può arrivare a 36 negli istituti tecnici ed a 40 nei professionali; questo comporterà una sensibile riduzione delle cattedre.

Approvata la Riforma degli Istituti Tecnici e Professionali

Da Repubblica.it il testo integrale dell’articolo con, evidenziate, le parti salienti:

Discriminazioni

Ecco qualche notizia su quanto accade in Italia:

Considerati incapaci prima ancora di imparare

I pericoli di una legge per la scuola italiana

Padova, circolare anti-clandestini in un istituto superiore: polemiche –

Otto ragazzi immigrati si sono sentiti richiedere il permesso di soggiorno per poter accedere all’esame di maturità. Insorge il sindacato insegnanti Cobas

Ed ecco il testo approvato dal Senato.

“Navig@reNavigando”: raccontare il mare attraverso la multimedialità.

immagini dalla locandina dell'iniziativa - elab. grafica r.guido

La dislessia è un disturbo  dell’apprendimento che vede nella multimedialità una risorsa preziosissima. Proprio in virtù di questa consapevolezza,   oggi vanno aumentando  le associazioni che si adoperano a favore di un sempre maggiore uso delle TIC nelle classi con bambini dislessici e che s’impegnano attivamente nella promozione di inziative extrascolastiche che associno alla componente ludica momenti di formazione basati sulle nuove tecnologie.

Scrittura e media: il punto di vista di Roberto Maragliano

Dal IV Simposio Scientifico, Pedagogia e didattica della scrittura, Anghiari, 15 maggio 2009:

“Una legge per la Rete: incontro con il sen. Luigi Vimercati” – Martedì 26 maggio

Da Oilproject

Una legge per la Rete

incontrocon il sen. Luigi Vimercati

Una video-intervista a cura di Stefano Quintarelli

Martedì 26 maggio,  in diretta, alle ore 21

“Dritte su come entrare nel mondo del lavoro “

Da Oilproject.org Una lezione gratuita online

Dritte su come entrare nel mondo

del lavoro

Lunedì 25 maggio, ore 21

A cura di Flavia Marzano

Per partecipare è sufficiente connettersi al sito di Oilproject.org dieci minuti prima della lezione, inserire la propria username e la propria password, e cliccare sul link Entra in Classe.

“Analogici o Digitali?”

Cliccando sull’immagine gli “atti (impuri)”    del convegno.

da Mario Agati

“Nuove tecnologie, nuove relazioni. Promuovere una cultura di rispetto, di dialogo, di amicizia.”

“Nuove tecnologie, nuove relazioni.Promuovere una cultura di rispetto, di dialogo, di amicizia.”

Messaggio Del Santo Padre Benedetto XVI
per la XLIII Giornata Mondiale Delle Comunicazioni Sociali

24 maggio 2009